poleca:
Rodowód i misja szkoły
Publiczne Liceum Ogólnokształcące PŁ powstało z inicjatywy Politechniki Łódzkiej i działa pod nadzorem Rektora. Jako placówka publiczna realizuje program ramowy, ale z dodatkowym akcentem na etykę, odpowiedzialność i otwartość na wartości europejskie. Choć formalnie nie różni się od innych liceów, to bliska relacja z uczelnią nadaje mu wyjątkowy charakter.
Niewielkie klasy, indywidualne podejście
Jednym z atutów jest mała liczebność oddziałów. Dzięki temu nauczyciele – często pracownicy akademiccy PŁ lub doświadczeni pedagodzy – mogą dostosować metody nauczania do potrzeb każdej grupy. Uczniowie nie giną w tłumie, a ich postępy są na bieżąco monitorowane.
Klasy profilowane pod kątem studiów
Szkoła stawia na kształcenie przedmiotów ścisłych i języków obcych. Powstają tu klasy odpowiadające kierunkom politechnicznym lub medycznym. W wersji rozszerzonej dostępne są matematyka, fizyka, informatyka, chemia, biologia i język angielski. Taki układ przedmiotów pomaga w przygotowaniu do matury i ułatwia start na uczelni.
Laboratoria uczelniane zamiast zwykłych pracowni
Ćwiczenia praktyczne odbywają się w laboratoriach Politechniki Łódzkiej i UMED. Dzięki temu aparatura i odczynniki, które normalnie spotyka się dopiero na studiach, są codziennością. Uczniowie mogą pracować przy mikroskopach w mikrobiologii, analizować związki chemiczne, a nawet projektować proste układy elektroniczne.
Olimpijskie wyzwania
Najlepsi z najlepszych trafiają pod opiekę nauczycieli wyznaczonych do przygotowywania do olimpiad i konkursów przedmiotowych. Dla pasjonatów biologii, chemii czy matematyki udział w takich rywalizacjach to okazja, by sprawdzić się na tle rówieśników z całego kraju i zdobyć dodatkowe punkty rekrutacyjne na studia.
Języki od podstaw i dla zaawansowanych
Język angielski nauczany jest w oparciu o poziom grupy – nie ma lekcji od absolutnych podstaw. Drugi język to niemiecki lub hiszpański: przy rekrutacji kandydaci wybierają klasę 1 D_n (niemiecki) lub 1 D_h (hiszpański). Niemiecki może zaczynać się od podstaw lub na poziomie dostosowanym do umiejętności, hiszpański prowadzony jest od zera, z indywidualizacją nauki.
Duża elastyczność w planie
Rozkład zajęć uwzględnia specyfikę przedmiotów rozszerzonych. Mniej typowe lekcje, jak te z informatyki czy laboratoria chemiczne, czasem są przesuwane w czasie, by dać szansę na głębsze zanurzenie się w temat. Uczniowie nie odczuwają presji bycia „przywiązanymi” do 45-minutowych bloków.
Wsparcie akademickie na każdym kroku
Nauczyciele z Politechniki Łódzkiej dzielą się wiedzą popartą badaniami i praktyką laboratoriów uczelnianych. Dzięki temu uczniowie poznają najnowsze trendy w technologii, dowiadują się, jak powstają innowacyjne rozwiązania i goście z uczelni często włączają elementy badań do lekcji.
Nauka rosyjskiego i dodatkowe możliwości
Przez pierwsze dwa lata szkoła oferuje także lekcje języka rosyjskiego. Choć nie ma go w programie rozszerzonym, umożliwia rozwinięcie kompetencji językowych, co może okazać się przydatne na europejskich i światowych uczelniach technicznych.
Wspólnota licealna
Mimo akademickiego charakteru, w liceum panuje swobodna atmosfera. Uczniowie współtworzą koła naukowe, sportowe i artystyczne, co pozwala zintegrować klasy i rozwijać pasje niezwiązane stricte z naukami ścisłymi. Wspólne projekty przypominają bardziej zajęcia na uczelni niż typowe szkolne eventy.
Podsumowanie
Publiczne Liceum Ogólnokształcące Politechniki Łódzkiej to miejsce, gdzie szkolna rutyna łączy się z poziomem uniwersyteckim. Niewielkie klasy, wsparcie pracowników PŁ i UMED, szeroki wybór przedmiotów rozszerzonych oraz autentyczne laboratoria sprawiają, że pasjonaci STEM i języków obcych znajdują tu idealne środowisko do rozwoju. Szkoła łączy tradycję publicznego liceum z innowacyjną współpracą akademicką, oferując uczniom unikalne doświadczenie przed studiami.
